Webquest

WEBQUEST "¿Qué es INTERNET?"

Introducción: En los últimos años una nueva palabra “internet” ha formado parte de nuestro vocabulario. Aprendamos qué hay realmente dentro de la red.




Tarea: Posiblemente el alumno esté familiarizado con el buscador “google” y posiblemente utilizará a diario el “Messenger”, pero pretendemos que el alumno sepa qué hay detrás. El alumno realizará el ejercicio que se muestra abajo.


Proceso: Para hacer estas actividades el alumno dispone de dos sesiones de 45’, la primera sesión comienza viendo un video. La segunda concluye con la visión de un video.


Recursos: Para realizar este ejerció el alumno usará tal y como se le indica 6 sitios web.


Conclusión: Pretendemos que al alumno le queden claras tres grandes ideas “¿Qué es internet?”, “¿Cómo funciona? y las nuevas “web 2.0”.


Evaluación: La resolución correcta del 70% de las preguntas, garantiza el haber alcanzado los objetivos. Dentro del ejercicio hay pruebas de evaluación.


Guía Didáctica:



Objetivos:
- Conocer la definición de internet.
- Aprender cómo funciona la red.
- Investigar sobre los nuevos usos de la red.


Contenidos de la WebQuest:
1. ¿Qué es internet?.
2. ¿Qué es una página web?.
3. Buscadores.
4. Web 2.0.
5. El futuro.



Nivel al que va dirigida: 3er ciclo de primaria (5to. y 6to. curso).



Conocimientos previos necesarios:
- Son necesarios conocimientos básicos de internet.
- Tendrá que conocer el uso de google.

Método: Hand ON



Duración: 2 sesiones de 45´

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EJERCICIO: “¿QUÉ ES INTERNET?

1. Abre tu navegador y entra en “http://www.youtube.com/watch?v=we1E3nCxz0I “ y visualiza el video.

2. Entra en el “www.google.es”.
3. Busca la página “libros vivos navegar por internet” www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1235
4. Contesta a las siguientes preguntas, realizando un documento en Word:

PREGUNTAS SOBRE LIBROS VIVOS

A. Entra en WORD, el documento tiene que comenzar con:
a. Titulo del trabajo “NAVEGAR POR INTERNET”
b. Tu nombre y dos apellidos.
c. Grupo al que perteneces.
d. Fecha de entrega.
B. ¿Qué es internet?
C. Elementos necesarios para conectarnos a internet. ¿Qué función realizan cada uno de ellos?
D. ¿Cuáles son los servicios que ofrece Internet?. Defínelos.
E. ¿Qué es una página WEB?
F. ¿Para qué se utilizan los buscadores?
G. ¿Qué buscadores conoces?. Cita al menos cinco.
H. Realiza la actividad: Utilizar un buscador.
I. ¿Qué es navegar?
J. ¿Para qué se utiliza la opción de favoritos?
K. Actividad: Navegar por internet.
L. Explica paso a paso cómo se captura un texto de una página WEB
M. Ídem para una imagen.
N. Realiza la actividad final.






Sesión 2 (cada alumno puede dividir el trabajo como quiera. No es obligatorio llegar hasta aquí, ni parar en este punto durante la primera sesión).








5. ¿Qué entiendes por WEB 2.0?, para ello puedes visitar: , “http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/”
6. Realiza un cuadro resumen mostrando las diferencias entre WEB 1.0 y WEB 2.0, te recomiendo veas el sitio: “http://www.microsiervos.com/archivo/internet/que-es-web-20.html”
7. ¿Cómo crees que será internet en el futuro? Razona tu respuesta. El siguiente vídeo además de ser un resumen del tema, te ayudará a responder. http://www.youtube.com/watch?v=He22EGXJOqI